为贯彻落实教育部、省教育厅、湛江市教育局相关工作部署，提升教师信息技术素养，打造新时代高素质教师队伍，吴川市教育局组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目，经过近一年的努力，取得显著成效。

　　据了解，吴川市教师信息技术应用能力提升工程2.0项目由吴川市教育局联合中国教师研修网共同组织实施，于今年2月正式启动，分中学、小学、幼儿园三个学段进行，全市共有336所学校（幼儿园）、8239名专任教师参与此项目，目前已全部完成考核验收，共计培育了吴川市第一中学、吴川市梅菉中心小学、吴川市中心幼儿园等14所教学模式创新、主题特色鲜明的信息化教学试点校，共评选出“整校推进”优秀案例2个、教学创新优秀课例27个。

　　在培育过程中，项目采取网络研修与校本实践应用相结合，通过组建研训团队，赋能整校推进，积极开展教师信息技术应用能力研训和优秀课例展示活动。通过培育典型，以“试点先行，以点带面”的方式全面铺开，建立“整校推进”混合式校本研修新模式，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。同时，项目还邀请了湛江市第七中学、湛江市第三十六小学、珠海市启雅幼儿园3所学校从整校推进、科组实施、个人实践等方面交流实践经验，并立足“整体提升”的目的，建立了“骨干引领、教师选学、团队互助、学校指导”的研修共同体，形成“学校指导有研修方案，教研组互助有专题研修计划，教师选学有任务清单”的分层联动研修机制。

　　作为一个提高教师素质的项目，各试点学校将项目任务与校本精品课程建设、整校推进案例建设结合起来，并在此基础上建机制、促常态，制定了基于校情、针对需求的可提升、可检测、可达成的目标任务，以及教师信息技术应用能力提升工作管理等机制。同时，通过实施项目，整合宝贵的校本课程资源，积淀一批优质研修成果，实现了常态化、高质量的信息技术应用靶向学习范例，在试点校的示范引领作用下，带动其他学校向上发展，在全市形成了整校推进共同体和融合创新共同体，有效推进校长信息化领导能力、研训团队信息化指导能力、教师信息化教学能力的提升﹐实现信息技术与学科教育教学融合创新的目标任务。

　　“如今正处信息化时代，教育装备与技术成为教育的重要支撑，正深刻影响着教师们的日常教学。教师们要积极转变，提升自己的信息应用能力，成为新时代的合格教育者。”吴川市教育局局长郑钊表示，所有教育人要因时而动、应势而变、顺势而为，主动适应信息化带来的挑战，探索和研究信息化环境下，教与学改革的新思路、新模式和新方法，助力吴川教育实现高质量发展。陈玮琪 张的玲返回搜狐，查看更多