私立济南齐鲁校园生物教师李敏作《看见每一个：自适应渠道的探求实践》主题沟通。她从学科视点，共享了根据自适应渠道的“创设情境，问题导学——自适应渠道自主学习——协作探求，表达沟通——根据数据，讲评反应”讲堂探求，凭借讲堂革新使教师看见每一个学生，看见学生的问题，看见生长的方向。

　　李逢庆作《智能年代的讲堂教育革新与立异》主题讲座，以鲜活的实例与教师们共享智能年代的教育数字化转型、校园数字化转型的施行途径、校园革新与立异的考虑。他着重，智能化教育环境中，教师要特别注意“面向实在情境的问题解决使命的规划”，这是新课标理念下讲堂革新的要害。他指出，校园要深化对数据的比较、发掘和剖析，经过流程再造与结构重组完成教育测管评一体化运转，向着智能年代讲堂教育改革与立异的终极目标而尽力。

　　张芳作总结说话。她必定了此次活动的重要意义，并指出信息技术的助力效果在学科教育中落地，要害还在于教师。各校区应进一步聚集详细学科，发掘信息技术与学科教育的深度交融点，培育种子教师，打造演示学科，将信息化教育研究走深、走实。

　　在往后的工作中，济南中心各校区将安身本校实践，深入开展信息技术与讲堂教育深度交融教育研究，培育学生的自主学习力，提高教师的数据剖析与决议计划才能，全面提高教育教育质量，执行立德树人根本使命。

　　违法和不良信息告发（涉未成年、网络暴力、谣言和虚伪有害信息告发）电话：监督及定见反应邮箱